爸爸和儿子的幽默对话，佩服！值得存五十年

来源：妈妈手册
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. b; w, E+ f  k5 W' Q/ m儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。

一分钟余，我走向桌子，大声问：
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“桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？”

  ^* \- @/ S  N  V儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问：
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“谁呀？谁撞疼了桌子？”
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“我，爸爸，我撞的！”
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, M& I1 d1 w% A* S. e( o+ K“哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起！”

( m9 }" {6 \/ w  o儿含泪，鞠躬，说：“对不起。”
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自此，儿学会了责任和担当！
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儿三岁。无故大哭，我问：
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“咋了，哪不舒服？”

“没有不舒服。”

& E' M# L  V# Z) J0 x* @“那为什么哭！”

) e$ ~$ j" c6 w5 W. l2 V“就是要哭！”明显撒娇。

“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。”
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说完将儿关进了洗手间：“哭完了敲门。”
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2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了！”
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2 o: M# X4 u3 L) |8 q“好，哭完了？哭完了就出来吧。”

至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒。

                               
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/ }" m2 D. n' ?儿5岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：

3 l9 U$ C( Q. P“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。”

我一愣：

) G; w# `! t/ R" F2 P: j6 l“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”

回家，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。
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# I1 a5 y! a$ J8 M- w( _“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧？”儿点头。
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. x$ N  k; z5 X( R+ s5 i4 l- A3 n“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。”我看表。
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7 z4 u6 k$ P, H) X) J“好！”儿把脸埋进水里，豪气冲天？仅10秒：

; q" @8 m! \8 O& _* H“呸呸，爸爸，呛水了，好难受。”
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: A, F4 H! D. x“是吗？等等跳到河里，可能会更难受些。”
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“爸爸，我们可以不去跳吗？”

“好吧，不去就不去了。”

; c' s4 t+ I3 n9 e从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。

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儿6岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足：
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! v$ E5 i& X8 t“爸爸，麦当劳！”垂涎欲滴。

7 k) S: V  ?- F# K- \“嗯，麦当劳！想吃？”
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9 W* o# U( w: [; O1 i“想吃！”
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“儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。”

; [3 @3 O# T1 d$ s7 X6 k8 F接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊？”

“爸爸，我当然要做英雄！”
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“好！那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢？”
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“能不吃！”很坚定！

“太棒了，英雄！回家吧。”
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儿流着口水，随我回。
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. ]+ p# K9 Q( S9 [* d. c从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。

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儿8岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。
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“委屈？”
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“委屈！”儿泣答。

“愤怒？”

  a- {; H4 W5 S: }& \8 L1 M“愤怒！”儿嚎啕。

“你打算怎么办？”再问，“需要爸爸为你做点什么？”
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“爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他！”

8 A6 b( I3 F3 k  w“嗯，我看行！爸爸明天为你准备砖头。”继续问，“还有呢？”
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5 t/ g& `+ I6 m, y* K6 E4 P“爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他！”
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“好！这个更解气，爸爸这就去准备一下。”

我上楼。

理解支持，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被。

“儿子，你决定了吗？是用砖头，还是用刀呀？”
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“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗？”儿困惑。

" @8 u$ b$ M6 r: i/ v* L“儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐？”

“所以，儿子你决定了吗？爸爸愿意支持你！”
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“要这样的？”儿惊愕。
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“是这样的，法律是这样规定的！”我趁机普法。

“爸爸，那我们就不干了吧？”
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) C5 g; Z7 C! o! C+ d8 G“儿子，你不是很愤怒吗？”

/ y5 o1 F- r5 |  |& z5 _. y$ B“嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。”儿脸红。
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0 g! z/ x, P& g4 B7 R' b“好，爸爸支持你！”
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自此，儿学会了选择和代价。
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! J3 ]8 t$ X: I" x0 B7 J. f儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。

“怎么了？考试不及格，还给我们脸色。”

“因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。”理直气壮。
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“哦，怎么个讨厌法？”我很感兴趣。
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“.......”儿说了很多，“总之她也不喜欢我。”

“哦，别人喜欢你，你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人？”

“是个被动的人！”儿子回答。
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2 r! x% b7 y; w* ]" T“是强者，还是弱者？是大人，还是小人？”继续问。
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: ~9 g& f, y7 j5 b: h“是弱者，是小人！”儿怯怯。

“那你要做大人，还是小人？”

“做大人！爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。”
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翌日，开心上学，数学从此优秀。并知道了何为大人，何为小人。

                               
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儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。
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: B1 H/ V* z! L“儿子，听说你每天玩这个？”我指着电脑。

“嗯。”承认，低头！

“每次玩完之后，什么感受？”
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“茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已？”

; t8 l3 r% o( y0 W“那为什么还玩呢？把持不住自己，是不？”
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' b* x" A: i/ S9 V. L5 B“是的，爸爸。”儿很无助。

/ F2 K! S/ X: U“好！爸爸帮助你！”我搬来电脑，给儿子一小锤，“儿子，砸了它！”
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- C+ ], h: O5 d7 r6 F: m“爸爸！”儿惊愕！
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% y) B  i; m* R8 A9 n* ?/ m6 O# k+ P“砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子！”
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0 @: w( w8 L4 V! C( l5 _$ w; z; W1 |儿流泪，亲手砸了电脑！
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% }4 t4 c( O, {, e' R  y从此，儿懂得了什么叫原则。

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