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区域化计划在长岛引发巨大争议,诸多华裔民众和官员反对。(与会者提供)长岛地区的教育区域化计划近日引发广泛争议。根据纽约州教育厅提出的计划,学区将共享资源,通过「优势与需求」调查来制定合作方案,旨在提升资源利用效率。然而,这一计划遭到了当地华人家长和学区成员的强烈反对,州教育厅26日回应,这一计划不会强制运行。 ; S8 E9 B; {/ ?2 p* H$ R2 X v
根据州教育厅,该计划预计在2026至2027学年实施,旨在通过学区间合作,缩小教育资源的地区差距,扩大学生的学习机会,促进教师招聘、提供高端课程,并在资金和援助方面实现公平。
, V( m, r4 m. S' r+ e2 l2 N9 w然而,该计划在长岛引发巨大争议,诸多民众和官员反对,包括州参议员马丁斯(Jack M. Martins)与纳苏郡郡长布莱克曼(Bruce Blakeman)。马丁斯说,这一规定最初是基于9月25日由州教育理事会(Board of Regents)所宣布的紧急情况,并未经过足够的公众讨论和透明的程序。且计划中要求学区放弃对自己预算、课程设置以及学生福祉的管理权,并将这些权力交给一个局部权威机构,这不是他和他的选民能接受的。
& V1 n" |0 X3 [& }% L就在前几日的杰瑞柯学校董事会会议上,许多华人家长同样表达了对区域化计划的担忧,担忧该计划导致学区的学术水准和安全问题恶化。 * ~6 j! [& H- c0 x1 G
为了回应公众的疑虑,纽约州教育厅长罗萨(Betty A. Rosa)26日在公开信中表示,公开征求意见期已结束,并做出了两项修订。其中一项修订便是添加了「自愿参与确认」条款。根据该条款,为了回应对强制参与的担忧,学区将可以在与学校董事会协商后,选择不参与区域化计划的制定过程,并须在2025年1月15日前提交书面通知。
3 B) B9 p2 t% d' a3 }杰瑞柯学监葛什曼也曾则强调,根据州法律,任何学区的变动都必须经过学校董事会的批准。他表示,学区不会坐视不管,会积极保护学校社区不受不利变动影响。长岛的区域化计划仍在讨论和调整中,未来的发展将取决于各方的协商与反馈。
. S+ s+ ]+ b. t% c5 c/ G大颈学区的一名华人家长表示,当地学监已发出这封信函通知家长,并明确表示大颈学区不会加入区域话计划;但话锋一转,她表示目前尚且不能松懈,「我们要等到学监和教育厅正式说明不加入才行」。她表示,其他学区的华人家长也都收到此通知,「每个区的家长都是在呼吁,不能加入这个计划」。 在21日晚间的杰瑞柯(Jericho)学校董事会会议上,许多华人居民和董事会成员纷纷表达对此计划的担忧,认为这可能削弱地方对教育的控制权。(与会者提供)点击下面文字可快速查看或发布对应的便民信息! 纽约情报站让您的生活变的更简单
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