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近日传出高中生假冒老师开设TikTok账号,推送恶意内容,让老师名誉受损,不堪其扰。 (美联社)宾州马尔文(Malvern)大峡谷高中(Great Valley Middle School)一些学生在TikTok假冒该校教师,散布恶搞内容,已有多名教师受害。 2 A& c: r$ X: G/ Y/ G7 `. c( F
纽约时报6日报道,该校资深西班牙语教师莫兹(Patrice Motz)2月收到另一名教师的提醒,称一些八年级学生创建TikTok账号假冒教师,从未使用过TikTok的莫兹为了了解情况创了一个账号查看。
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' f# z, T8 k. w5 w# ^, q' L- E她发现假帐号「@patrice.motz」发布一张她与丈夫、小孩在海边的真实生活照,贴文以西班牙语写到:「你喜欢摸小孩吗?」 、「回答:是。」 - a, ~/ G [/ s7 V% c4 {6 [
3 ~$ H' j! j- O6 o涉案学生遭暂时停课
7 d4 X5 H) y! `, y2 r4 B) h# v+ Y接下来几日,该校20多名教师发现他们成为假冒账号的受害者,这些账号充满恋童癖影射、种族歧视迷因、恐同内容,且捏造教师间的性关系,马上就有数百名学生浏览、追踪或在这些假冒账号留言。
. o5 }) D- A( j" U x# Q图为宾州马尔文的大峡谷高中八年级学生近日在TikTok上相互警告,校方已察觉教师被学生冒名恶搞的事情。 (取自TikTok)该学区让几名学生短暂停课,校长在某日的午休时间斥责八年级班级的行为。
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4 ]) m9 G8 b5 M& T5 h师忧社媒降低同情心& x5 d) G; ?; R |
网络骚扰事件让一些教师担心社群媒体正在促使学生的同情心倒退,部分教师现在犹豫是否管教扰乱课堂秩序的学生,有些教师说教书工作充满了挑战。
* @' O' i0 O6 L这是全美已知的第一起中学生利用冒名TikTok,在网上集体攻击教师的事件,意味着中学和高中学生在社群媒体假冒、狠酸、骚扰教师的行为显著升级,先前学生通常只假冒一名教师或校长。
8 f/ p" p5 q# A& f' s如今社群媒体促使匿名攻击性贴文和迷因泛滥,导致一些学生利用其作为反抗大人的武器。 ( ?7 f+ u' w, l* j! p
TikTok上各式挑战造成的问题层出不穷,如今还有学生冒名老师发表负面言论,让老师们担心学生们将会愈来愈缺乏同理心。 (美联社)美国最大教师工会「全国教育协会」(National Education Association)主席普林格(Becky Pringle)说:「我们以前不必应对这种规模的针对教师行为,这不仅令人沮丧,还可能让教育工作者质疑,如果学生有这些行为,为何还要继续从事教职?」
& O$ D- l' f/ B9 G! L3 \: ~" |+ g大峡谷学区表示已经处理该校22个假冒教师的TikTok账号。 7 ~/ d" S* z# o5 k u8 @
纽约时报报道,一名学生称假教师账号的本意很明显是开玩笑,但一些学生的行为太过分了。 & V& y! |" Y2 R$ u( j: E, e
TikTok发言人表示,该平台的指南禁止误导行为,包括假冒真实人物、且帐号未声明是模仿或粉丝账号; TikTok表示美国的一个安全团队负责在假冒他人案件中验证身份信息,并删除这类数据。 点击下面文字可快速查看或发布对应的便民信息! 纽约情报站让您的生活变的更简单
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